泉大津市教育委員会

泉大津市教育委員会の公式noteです！ 泉大津市教育委員会の取り組みを紹介しています✌

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  • ときめき給食関係

    泉大津市の小中学校では、体により良い食材を使用し、心も体もわくわく💗ときめく✨特別な給食「ときめき給食」を月に２回程度、提供しています。 ここでは、ときめき給食の内容を紹介しています！

  • コミュニティ・スクール

    「学校運営協議会」を設置した学校をコミュニティ・スクールといいます。「地域とともにある学校」として、学校と保護者、地域住民がともに知恵を出し合い、学校運営に意見を反映させることで、一緒に協働しながら、子どもたちの豊かな成長を支える仕組みです。 令和4年度から、泉大津市立のすべての小中学校でスタートしています✨

食育の授業☆今年最後のときめき給食

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みらい応援隊 活躍中！③【コミュニティ・スクール/地域学校協働本部】

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コミスク研修 to せんせい！

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池上曽根弥生の郷収穫祭で、弥生時代の炊飯を体験しました。

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みらい応援隊 活躍中！②【コミュニティ・スクール/地域学校協働本部】

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食育の授業とおづみんカレーのご紹介⭐

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食育の授業☆今年最後のときめき給食

↑の記事に引き続き、 泉大津の小学校であった食育の授業の一部を紹介します🙋⭐ 食べ物について、自分の体と食事の関係についてなど、 食育の授業をうけた後は、給食の食べ方やご飯を食べるときの発言が変わるので、子どもたちの素直さを感じるとともに、教えること・学ぶことの大切さを感じます😌💛 そして、今年最後のときめき給食が12月14日にありました！ テーマは「冬が旬の食材」です⛄❅✨ 市役所でも議員の皆さんがときめき給食を試食されました😄 あんこうを食べる機会は多くないんじゃ

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みらい応援隊 活躍中！③【コミュニティ・スクール/地域学校協働本部】

⭐みらい応援隊⭐とは、 学校活動に参加してくれる地域のボランティアさんです😊 市内それぞれの小・中学校にご登録いただき、 授業や行事、校外学習などにご協力いただいています！ みらい応援隊に学校活動に参加していただくことで 子どもたちが先生以外の大人と関わる機会が生まれ、 いろいろな考え方に触れられたり、 地域と繋がることができたりします⭐ また、みらい応援隊にとっても やりがいや居場所を感じられる活動をめざしています✨ 各校のNOTEから、活動を紹介します！ 浜小学校

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コミスク研修 to せんせい！

令和４年度から市内小中学校全校がコミュニティ・スクール（コミスク）となりました⭐ 令和５年度も各校が試行錯誤しながら、子どもにとって、地域にとって、先生にとって、よりよい取り組みになるよう、コミスク（学校運営協議会）や地域学校協働活動（みらい応援隊などのボランティアと学校が共に協力して行う活動）を進めています✨ 今回は担任をされている先生などを対象とし、 改めてコミスクの目的を知り、授業等での活用をより活発にすることを狙いに研修を行いました。 日々のお仕事に奔走する中、

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池上曽根弥生の郷収穫祭で、弥生時代の炊飯を体験しました。

11月19日（日）に開催した池上曽根弥生の郷収穫祭には、20組の家族が参加して快晴の下、楽しくにぎやかに時には夢中になって、弥生土器を使った炊飯を体験しました。 ①史跡公園の大型建物から稲を取り出す 太鼓の演奏の中、9月に奉納した古代米を取り出しました。 ②池上曽根弥生学習館の体験のひろばで記念撮影。 ③弥生時代の火起こしを体験 まいぎり式の火起こしで火種を作り、薪（まき）に火を付けます。 すぐに火種ができる組、なかなかできない組…さまざまでしたが皆さん楽しく取り組んで

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みらい応援隊 活躍中！②【コミュニティ・スクール/地域学校協働本部】

⭐みらい応援隊⭐とは、 学校活動に参加してくれる地域のボランティアさんです😊 市内それぞれの小・中学校にご登録いただき、 授業や行事、校外学習などにご協力いただいています！ みらい応援隊に学校活動に参加していただくことで 子どもたちが先生以外の大人と関わる機会が生まれ、 いろいろな考え方に触れられたり、 地域と繋がることができたりします⭐ また、みらい応援隊にとっても やりがいや居場所を感じられる活動をめざしています✨ 各校のNOTEから、活動を紹介します！ ⭐みらい

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食育の授業とおづみんカレーのご紹介⭐

泉大津の小学校であった食育の授業の一部を紹介します🙋⭐ 家庭でも学校でも好き嫌いなく食べてほしいですが、 「食べなさい」だけではなかなか難しいですよね😥 自分の体を作っている食べ物の働きを知ることや、 どのように食事が作られているかを知ることで、 「自分に必要な食べ物なんだな。」「一口食べてみようかな。」 と思うきっかけになればいいなと思います✨ 家庭と学校が力を合わせて「食べることの意味」を 子どもたちに伝え、その経験が積み重なることが 大人になった時に「自分に必要な

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